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Internazionalità e spiritualità all’infanzia

Torino

28 Mar 2017

Ormai da qualche anno l’azione educativa della Scuola dell’Infanzia "Il Giardino dei Colibrì" dell'Istituto Sociale di Torino, così come anche negli altri plessi dell’Istituto, si sta realizzando anche attraverso una consistente apertura all’internazionalità, vissuta come 'modus operandi' che si inserisce nella cultura ignaziana e diventa raggiungibile attraverso molteplici percorsi. Il punto di partenza è la visione del bambino come persona, essere unico e irripetibile in qualsiasi parte del mondo, uguale ovunque si trovi. perché proveniente dallo stesso DIO e a Lui diretto.

Questa premessa è trasversale alle attività pastorali, richiamata e centrata sulla lettera enciclica di Papa Francesco Laudato Si’ e al progetto educativo-didattico che si è sviluppato, in sintonia con l’internazionalità, coinvolgendo un centinaio di bambini in età pre-scolare.

Per dare risalto all’educazione multiculturale e alla ricerca di una mediazione tra le diverse culture, abbiamo operato attraverso interventi integrativi alle attività curriculari aventi lo scopo di far conoscere e rispettare le identità dei popoli, di apprezzare le diversità, i valori di solidarietà e di pace. Partendo dal bisogno di conoscere l’altro e considerando che nella nostra scuola ci sono bambini provenienti da Paesi diversi, si è avviato il progetto “My World“. Le insegnanti madrelingua inglese hanno accompagnato i bambini alla scoperta del mondo e delle creature che ci vivono. Attraverso il gioco, i piccoli alunni sono stati messi nella condizione di  “aprirsi” , di avvicinarsi a nuove conoscenze ed esperienze, di essere consapevoli delle diversità esistenti tra loro, di acquisire maggiori competenze linguistiche.

Sul tema della “Laudato Si’”, sono stati organizzati laboratori inerenti i quattro elementi: acqua, aria, terra e fuoco. I bambini sono stati sensibilizzati nel prestare attenzione e nell’avere cura del Creato e nel “non spreco”; le diverse attività sono poi state raggruppate ed esposte in due mostre fotografiche: “Osservare e costruire il mondo” e “Te lo dico in pittura”. Sulla scia dell’Enciclica di Papa Francesco si è anche affrontata l’unicità del corpo umano attraverso un’analisi delle sue caratteristiche peculiari, considerate un dono di Dio di cui prendersi cura. La nostra programmazione didattica ha voluto guidare i bambini alla scoperta del proprio corpo e del ben-essere, per favorire l’acquisizione di capacità percettive e per dare ascolto alle emozioni.

Nel progetto di internazionalità sono coinvolte anche tutte le attività missionarie, che in questi anni sono state perseguite da tutti i plessi della Scuola, per sostenere attivamente alcune importanti opere in Romania e in altri Paesi. Il progetto missionario ‘Effatà’ dell’Istituto Sociale è l’esempio di un intervento svolto con grande amore (‘Effatà’ vuol dire Apriti) per far muovere i primi passi del bambino alla scoperta di se stesso, degli altri, delle realtà e del mondo che lo circonda. I genitori degli alunni sono stati sensibilizzati ai progetti e hanno partecipato anche con proprie iniziative.

Sempre nell’ottica di favorire la conoscenza della Lingua, ogni giorno i bambini dell’ultimo anno di scuola dell’Infanzia  partecipano all’English lunch, un momento scandito dalle norme comuni di convivenza che, oltre a migliorare lo sviluppo di competenze linguistiche, coinvolge i bambini nel tenere un comportamento educato e composto a tavola. L’impegno concreto alle Opere di Misericordia li porta a essere attenti a non sprecare acqua e cibo. Alla fine della scuola i bambini concludono l’anno scolastico partecipando a una full immersion in lingua inglese l”English Summer Camp” che ha l’obiettivo di rinforzare quanto appreso e di far vivere momenti di gioco condiviso.

La partecipazione delle famiglie anche a una Open Lesson finale  permette di mostrar loro il percorso svolto dai bambini e le competenze acquisite.

 

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